Подготовка к ЕГЭ по математике
Аналитика
Основные цели курса подготовки к ЕГЭ по математике 2022-2023
Профильный уровень: успешная сдача ЕГЭ, поступление в выбранный ВУЗ.
Задачи курса подготовки к ЕГЭ по математике
- Повторение, систематизация материала, устранение пробелов за курс алгебры и геометрии основной школы (5-9 класс);
- Систематизация материала по алгебре и геометрии за 10-11 классы;
- Разбор наиболее сложных тем курса, преимущественно на примерах заданий ЕГЭ прошлых лет;
- Отработка решения непосредственно тестовых заданий ЕГЭ. Репетиция экзамена.
Курс подготовки к ЕГЭ «Интенсив» включает:
- интенсивное повторение школьной программы,
- отработку тестовых заданий ЕГЭ на каждом занятии,
- пробный ЕГЭ и разбор ошибок.
В течение курса проводится входное тестирование, промежуточный и итоговый контроль.
В образовательном центре «Интенсив» работают преподаватели высокого профессионального уровня. мы это гарантируем:
они блестяще знают «свой» иностранный язык;
они владеют современной методикой преподавания;
они прошли конкурсный отбор, стажировку и обучение в нашем центре по преподаванию иностранного языка по уникальной технологии ОЦ «Интенсив»;
они регулярно проходят стажировки в зарубежных учебных заведениях;
они постоянно совершенствуют свой педагогический опыт, обучаясь на семинарских занятиях ОЦ «Интенсив»;
они совершенствуют языковые навыки, пребывая в постоянном общении с носителями языка.
При отборе преподавателей для работы в нашем центре для нас важны не столько их возраст, опыт работы, звания, ученые степени, сколько их умения прекрасно владеть современным иностранным языком, методикой его обучения и быть личностью.
Поэтому сегодня в нашем центре работают вместе:
кандидаты филологических наук,
опытные университетские преподаватели,
молодые преподаватели и переводчики, возраст которых не достиг и 30 лет, а также
иностранные специалисты-носители языка.
Всех их объединяет то, что напрямую отвечает задаче нашего центра — владение навыками живого реального общения и профессионализм в умении обучить этим навыкам тех, кому это важно и интересно.
Такой профессионализм заключается еще и в том, чтобы создать творческую обстановку на занятиях, изменить «расстановку сил» в аудитории, стимулируя индивидуальное участие обучающихся в работе, создавая условия для реализации их целей, сделать обучающихся своими равноправными коммуникативными партнерами, с которыми можно свободно обмениваться информацией, выражать свое мнение, решая коммуникативные задачи.
